Introduktion för nya studenter

Det här sidan riktar sig till dig som ansvarar för studenters arbetsmiljö eller arbetar med introduktion för nya studenter.

En väl genomförd introduktion ökar studenternas kännedom om regler för arbetsmiljö, rättigheter och skyldigheter. Dessutom kan aktiviteter under första tiden eller året på utbildningen främja gemenskap och öka studenternas känsla av tillhörighet. En förutsättning för att introduktionen ska bli bra är att den utformas så att den inkluderar alla studenter.

Det finns grundläggande information som är viktig för alla studenter, men introduktionen behöver anpassas utifrån den aktuella utbildningen. Till exempel kan upplägget behöva anpassas beroende på om det är fristående kurs eller program, om utbildningen går på hel- eller halvfart och om utbildningen genomförs på campus eller på distans.

Se introduktionen som en röd tråd genom utbildningen

En introduktion bör inte ses som enbart ett introduktionstillfälle, utan som ett långsiktigt arbete. Introduktionen bör löpa som en röd tråd genom första delen av utbildningen, med fokus på exempelvis första veckan, första examinationerna och första året. 

Planera för ett hanterbart informationsflöde i olika kanaler

I samband med att studenterna påbörjar sina studier får de mycket information i olika kanaler och från olika avsändare. Det är därför viktigt att du och dina kollegor tillsammans tänker igenom hur, när och vem som förmedlar vad till studenterna. Förmedla helst inte all information på en och samma gång, utan lyft informationen när den är relevant för studenterna. Viss information kan vara nödvändig att återkomma till flera gånger under den första tiden på utbildningen.

Det går exempelvis ofta bra att vänta med att informera om detaljer om examinationer. Men det kan vara klokt att tidigt informera om att studenter med funktionsnedsättningar kan ha rätt till särskilt stöd.

Ett annat sätt att skapa ett hanterbart informationsflöde är att visa studenterna var informationen finns, i stället för att presentera den i sin helhet. I stället för att exempelvis förklara hur studenten rapporterar ett olycksfall, så kan ni visa var på webbplatserna lu.se och lunduniversity.lu.se studenterna kan läsa om det.

Välkomna studenterna på plats i samband med studiestart

Det är inledningsvis bra att ha ett välkomsttillfälle på plats, exempelvis i samband med uppropet. Detta görs redan på många utbildningar. Under ett välkomsttillfälle kan lärare, programansvarig, studievägledare och eventuellt andra centrala personer presentera sig och hälsa studenterna välkomna. Tillfället är en möjlighet att ge studenterna information som är relevant för studiestarten och kan stärka upplevelsen av samhörighet i studentgruppen.

Kåren fyller en viktig funktion för studenters utbildning. Involvera därför gärna kåren i planering och genomförande av välkomsttillfället, och ge dem gärna möjlighet att presentera sig för studenterna i samband med studiestart. Det är ett bra tillfälle att förtydliga vilken roll kåren har i frågor som till exempel rör studenternas arbetsmiljö och lika villkor.

Främja samhörighet genom sociala aktiviteter

För att studenter ska må bra under studietiden är det viktigt att främja samhörighet genom att medvetet planera in olika sociala aktiveter. Sådana aktiviteter motverkar ensamhet och kan gynna framtida samarbete i gruppen. Det är viktigt för både nationella och internationella studenter. 

Nämn gärna universitetets studentorganisationer, som kårer, nationer och andra föreningar. Studentorganisationer erbjuder sociala sammanhang som är särskilt viktiga för nya studenter.

Checklista för planering och genomförande av introduktion

För att underlätta arbetet med att välkomna och introducera studenter vid Lunds universitet finns en checklista. Syftet med checklistan är att vara ett stöd för dig som planerar eller genomför introduktionen. Den kan användas för att säkerställa att den information som studenterna behöver finns med i någon del av introduktionen. 

Checklista för introduktion