Hållbarhetspolicyn är utgångspunkten för universitetets miljö- och hållbarhetsarbete. Den fastställer universitetets ambition att vara en drivkraft för hållbar utveckling och sätter riktningen i hållbarhetsarbetet generellt. Inom utbildningsområdet specificerar policyn att alla studenter genom sin utbildning ska få ämnesrelevant kunskap om hållbar utveckling att ta med sig ut i arbetslivet.

Läs mer om hållbarhetspolicyn — hallbarhet.lu.se

Målbilder för utbildningen och studentmedverkan

• Alla studenter förvärvar kunskap och förståelse kring hållbar utveckling och hur den egna utbildningen relaterar till denna, och bidrar därigenom med kompetens i sina framtida roller i samhället. 
• Det finns kompetensutveckling inom hållbar utveckling för alla medarbetare vid Lunds universitet.
• Universitetet stödjer studentinitiativ inom hållbar utveckling och det finns möjlighet för studenter att medverka i arbetet för att uppnå målen i strategin.

Läs mer om målbilder för hållbar utveckling inom utbildningen — hallbarhet.lu.se

Hållbarhetsplanen har sex mål som fokuserar på utbildning för hållbarhet specifikt med sju tillhörande aktiviteter. Målen och aktiviteterna täcker både utbildning på grund- och avancerad nivå samt forskarutbildningen.  Hållbarhetsplanen reviderades 2022 (den första versionen hade tre mål med fokus på utbildning) och ska revideras igen 2024. 

Lunds universitet hållbarhetsplan 2020-2026 (PDF, 3,81 MB, ny flik)

Lunds universitet har antagit en policy för kvalitetssäkring och kvalitetsutveckling av utbildning med elva kvalitetskriterier för utbildning varav en fokuserar på hållbar utveckling specifikt: ”Att ämnesrelevanta perspektiv i hållbar utveckling främjas i utbildningen”. Arbetet följs upp årligen.

Policy för kvalitetssäkring och kvalitetsutveckling av utbildning vid Lunds universitet (PDF, 230 kB, ny flik)

Lunds universitets utbildningar ska möta de behov som växer fram med samhällets förändringar. Samtidigt som utbildningarna måste vara anpassningsbara och förändringsbenägna ska de också vara hållbara innehållsmässigt såväl genom hållbarhetsperspektiv som genom att bygga på grundläggande ämneskunskaper och på generiska färdigheter. Kunskap, utbildning och bildning bidrar till att ge en fast existentiell grund som ger beredskap för samhällsförändringar och omvandlingar; på så sätt är utbildning en del i en existentiell hållbarhet. 

Lunds universitets strategi för utbildning på grund- och avancerad nivå för 2023–2024 (PDF, 306 kB, ny flik)

Grundläggande kurs utan fokus på pedagogik för alla som vill lära sig mer om hållbarhet, inklusive undervisande personal som vill inkludera hållbarhet i undervisningen.

• Format/ansvarig: MOOC, Naturvetenskapliga fakulteten
• Tidsåtgång: 19 timmar
• Tillgänglighet: Globalt, inte begränsat deltagarantal

• Till kursen

För alla som vill lära sig mer om hållbarhet och styrning, inklusive undervisande personal som vill inkludera hållbarhet i undervisningen. Kursen ges under vårterminen.

• Format/ansvarig: Onlinekurs, Samhällsvetenskapliga fakulteten
• Tidsåtgång: 12 timmar seminarier + 3-dagars workshop
• Tillgänglighet: För doktorander (prioritet ges till Development Research school), postdoktorer och annan personal i mån av plats.

• Till kursen

Fokus på lärande för hållbarhet/pedagogik. Möjligt att gå på enstaka seminarium eller att läsa som kurs som examineras mot kursavgift, i övrigt avgiftsfri. Innehållet kommer bytas ut till nästa kurstillfälle höstterminen 2023. Information och material från föregående års seminarieserie finns på AHU:s webbplats.

• Format/ansvarig: Seminarier, AHU
• Tidsåtgång: 12 timmar seminarier, 40 timmar totalt
• Tillgänglighet: Undervisande personal (LU och andra universitet/högskolor i mån av plats)

Fokus på lärande för hållbarhet/pedagogik. Kursstart HT2023. Kursen ges på Canvas.

• Format/ansvarig: Onlinekurs, LUCSUS
• Tidsåtgång: 10-15 timmar
• Tillgänglighet: LU, obegränsat deltagarantal.

Fokus på lärande för hållbarhet/pedagogik. Mer information om kursen finns på Naturvetenskapliga fakultetens webbplats. Finns som kortare eller längre version beroende på efterfrågan.

• Format/ansvarig: Workshops, Naturvetenskapliga fakulteten
• Tidsåtgång: 12 timmar workshops (korta versionen)
• Tillgänglighet: LU (fokus på Naturvetenskapliga fakulteten. I mån av plats och mot avgift även öppen för övriga fakulteter).

Fokus på lärande för hållbarhet/pedagogik. Nästa kurstillfälle VT2024. Mer information om kursen finns på LTH:s webbplats. 

• Format/ansvarig: Seminarier, LTH
• Tidsåtgång: 80 timmar inklusive 12 timmar seminarier
• Tillgänglighet: Prioritering för LTH-lärare men öppen för andra fakulteter i mån av plats.

Fokus på lärande för hållbarhet/pedagogik. Nästa kurstillfälle VT2024. Mer information om kursen hittar du på Karlstads universitets webbplats. 

• Format/ansvarig: Onlinekurs, faciliteras av Hållbarhetsforum och AHU från och med VT2024
• Tidsåtgång: 80 timmar varav 40 timmar är lektioner
• Tillgänglighet: Partneruniversitet ges företräde för ca. 6 deltagare per partner per termin.